今天的帖子是由发展图书编辑Jessi Rita Hoffman（@jrhwords.）。
你是在写孩子对话的任务吗？在电影和小说中有一些最糟糕的对话，对孩子们进行了对话。我们都知道孩子不仅仅是微型生成 - 他们并不像成年人那样偶然像成年人。然而，作家似乎忘记了当他们去写一个故事并在孩子角色的口中放置一个真正的孩子永远不会说的话。
以下是一个示例，从新颖的我正在为第一次作者编辑。在大多数情况下，这位客户的对话写作是现实的，听起来像真正的人说话 - 但是当他有马修时，这位两岁的孩子说话，我们发现了像这样的孩子喷出的句子：“所以我们今天搬家了吗？”一个两岁的孩子，介意你！
不仅为这个年龄的小孩不具备足够的生活经验来了解“移动今天”的含义，但他们的言语发展水平并没有提出和精致足以构建这样的句子。一种更现实的方式来说，表达了两岁的移动日的困惑将使他哭泣，这通常不会让他感到不扰乱他，或向宝宝表达侵略，他最喜欢的大多数日子。如果这里需要单词，“我不去”要么“马修留在家”比作者卡在这个小男孩的嘴里的成年词更加真实。
非常幼儿有一个有限的词汇。他们说简单的句子或小句子碎片。根据心理学家的说法，他们正在开发无法抓取抽象概念，在抽象，或者构建花哨的句子。Beplay体育网页登录他们通常不知道一个概念的“正确”的抽象词（例如“移动”），而是使用他们确实理解的替代具体的单词（例如“Go”）。并且不要忘记，当作者写入任何年龄的角色时，准确性并不意味着写词，这意味着写出角色实际上会说出它们的方式，无论是那个语法是否。
让我们来看看来自不同开始作者的不切实际的儿童对话的另一个例子，他撰写了大约六岁的历史：
“爸爸，你能给我午餐吗？”安娜从吊床上叫做。她懒洋洋地把她的手臂放在她的脸上，希望屏蔽一些热量。
这些话对六岁的孩子来说太过分了。此外，这个年龄的孩子没有概念性的能力，智力地规划，让她的手臂放在她的脸上可能会让她感到凉爽。她会把她的手臂放在她的脸上本能地，不是有意识的。（希望屏蔽一些热量意识到意图）。
以下是我将如何重写该段落：
“爸爸，我很饿。”阳光下来，感觉很热。她用双臂捂住脸。
让我们看一下来自同一稿件的最后一个例子。这次六岁的孩子正在告诉一位朋友，她母亲放弃家庭。她说：
“我听说爸爸说话，他说这只是一个时间才发生这种情况。他说妈妈无法快速消失。她只是在寻找合适的时间。“
但是六岁的孩子永远不会这么说。看看第一句的复杂句子建设。并遵守“只是时间问题”和“寻找合适的时间”的概念复杂性。一个十一岁的孩子可能会说这个，不是一个非常小的女孩。
要了解哪些孩子能够在不同的年龄思考和说，熟悉着名的儿童心理学家描述的认知发展的四个阶段让佩奇。如果你正在用孩子角色写一个故事，需要时间真正听那个年龄谈话的孩子。让您的研究中的聆听部分，并尽可能努力，因为您正在研究任何您将在故事中包含的事实物质。
写下儿童的对话不一定是你小说的垮台。如果您让真正的儿童成为您的指南，您将反映现实的线路。
Jessi Rita Hoffman是一个专门帮助首次作者的开发书编辑（内容编辑）。她可以通过她的网站达到www.jessiritahoffman.com.或发现推特。